当前位置:源珠信息门户网>军事>易胜博导航网_部编版2019-2020学年度第一学期期中考试初一年级语文试卷

易胜博导航网_部编版2019-2020学年度第一学期期中考试初一年级语文试卷

易胜博导航网_部编版2019-2020学年度第一学期期中考试初一年级语文试卷

易胜博导航网,2019-2020学年度第一学期期中考试初一年级语文试卷

一、打开智慧之门(22)

1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。

语文世界里,有着丰富的宝藏。《春》、《济南的冬天》让我们看到了季节的斑斓多姿;《雨的四季》中,四季的雨各有风情。春雨的骄媚、夏雨的粗犷、秋雨的静谧、冬雨的平静;《散步》讲述了一家人散步的生活锁事,但流淌的浓浓亲情,滋润着每个人的心灵;《再塑生命的人》莎莉文老师让海伦凯勒重获新生,看到了一个花团锦簇、美不胜收的世界。

(1)给加点的字注音

斓_______; 润_______。

(2)找出文段中的两个错别字并加以改正。

_______改为_______ _______ 改为_______

2.下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达 意思)。

淮阴师院附中秋季运动会于2018年9月底举行。①同学们踊跃报名,每班约有30%左右 同学参加了各项比赛。②通过这次运动会,使同学们认识到了锻炼身体的重要性。

3.名著阅读。

朝阳照着西墙,天气很晴朗。母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。

这段文字出自《朝花夕拾》的___________(篇名),文中我背的文章是____________。作者写背书这件事的目的是__________________。书名“朝花夕拾”的含义是____________________。

4.诗、文名句填空(①~⑥题为必答题;⑦~⑩题为选答题,从中任选两题作答,若答两题以上,只批阅前两题)。

必答题:

①水何澹澹,______________________________。

②海日生残夜,________________________。

③__________________________,小桥流水人家。

④学而不思则罔,____________________________。

⑤峨眉山月半轮秋,________________________。

⑥____________________________,落花时节又逢君。

选答题:

⑦________________________,应傍战场开。

⑧不知何处吹芦管,____________________________

⑨知之者不如好之者,____________________________。

⑩________________________,不舍昼夜。

二、走进阅读天地(58分)

阅读下面一首诗,完成下面小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

(唐)李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

5. 请说说你对“杨花”这一意象的理解。

6. 请赏析诗句“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 ”。

阅读甲乙两文,完成各题。

(甲文)咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

(乙文)王凝之妻谢氏传(节选)

及遭孙恩之难,举厝自若,既闻夫及诸子已为賊所害,方命婢肩舆抽刃出门,乱兵稍至,手杀数人,乃被虏。其外孙刘涛时年数岁,贼又欲害之,道韫曰:“事在王门,何关他族!必其如此,宁先见杀。”恩虽毒虐,为之改容,乃不害涛。

(《晋书 卷九十六 列传第六十六 列女》)

7. 解释文中加点的词语。

①差( ) ②因( )

③欲( ) ④乃( )

8. 用现代汉语翻译下面的句子。

①即公大兄无奕女

②既闻夫及诸子已为贼所害。

③事在王门,何关他族!

9. 请用“/”标出下面句子朗读时的停顿处,只标一处。

贼又欲害之

10. 请说说对“公大笑乐”的“乐”的理解。

11. 甲乙两文从不同方面让我们认识了谢道韫,请分析甲乙两文的侧重点有何不同?

阅读雷抒雁《生命的选择》一文,回答各题。

①在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。

②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。自然是蔷微①了,花工们说。

③不多日子,油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆走过那花坛,忙各自的事情。突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”

④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的领居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。

⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便要说太阳明亮的照耀,才使花朵有了色彩。不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。

⑥可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。

⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?

⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。

⑨第二天,赶快去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。”

⑩于是,这栋楼美丽了。楼前,阳光下,姹紫嫣红;楼后,月光下,洁白如雪。随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。

⑪对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。

12. 此文中,作者描写了两种不同的花,其用意是什么?

13. 赏析第八段中加横线的句子。

14. 第十自然段中, “有阳光,就去做玫瑰,开得热烈,大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。”有人说这是一种人生态度的体现,你认为是一种怎样的人生态度?请说出你的理由。

阅读下面文章,完成各题。

是谁爱着你的背影

邓迎雷

这个周末回家,临走时,母样将我送到门口。

我走了一段,即将拐进小巷时,发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去:“妈,快回吧,大门敞着呢。”她说:“没事,我就站在这路口。”

我知道,母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味,我走进小巷,再回头看母亲,只见她站在原地,正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离,我看不清她的表情,但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。

近些年,母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样,离开她温暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事业,陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹:“还是你们小时最好,天天在一起,现在你们姊妹几个天南海北四下分散,团聚一回可真不容易。”

每听见她这样说,我总不以为然,没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天,我猝不及防地发现,在我远去的身后,母亲追随的目光是那样爱意深沉。

那是个夏天,母亲住在弟弟家。有次我去看她,告别时,她又送到门外。直到我从五楼下到四楼,看不见我的身影,我才听见她关门的声音。

我出了楼,绕过一片绿地,走过小区院子。快走到小区门口时,我偶然间向后望去,忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里,母亲正趴在窗口,向我望着,就像一只守在巢里的老鸟,眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头,她向我不停地挥手,依稀又在说着什么。

那一刻,我心里酸酸的,眼泪不由得落了下来。如是不是我偶然回头,我哪里知道,就在我一路走去的时候,身后会有母亲浓得化不开的目光。

也是从那时起,我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光,哪怕只是渐渐远去的背影,她也想多看几眼,不愿错过。

去年秋天,母亲患病住院。我在医院陪她,午后下起了雨,天色阴暗,母亲催我回去。她说:“我好好的,没有什么事,你妹妹也快来了,你快回去吧,别等雨下大了。”

我收拾东西回去,母亲送我上电梯。

很快,电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅,走到院子里,看雨下得不大,我没有打伞。就在这时,电话忽然响了。只听母亲在电话里说:“你怎么不打伞呢,快把伞打起来,别冻感冒了。”

原来,母亲又在隔窗望着我的背影。

病房楼的电梯间没有窗户,想望向我出门的这个方向,需要出了电梯间,穿过病房长长的走廊。我能想象到,当电梯门关上的那一刹那,母亲是怎样拖着行动迟缓的腿,努力加快脚步,快速占领那个窗口。然后,老眼昏花地她透过蒙蒙细雨,努力向外望着,只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。

雨天里没有打伞,淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞,在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛,而母亲不知道的是,伞下的我,眼泪早己不知不觉地流了下来。

15. 本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件,请你按照时间顺序,加以概括。

16. 请你按照要求进行品析。

“我才听见她关门的声音。”句中的“才”不可删去,理由是什么?

17. 文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪,请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。

三、展示文笔才华(40分)

18.阅读下面的文字,完成作文。

“生活中不是缺少美,而是缺少发现”,只要细心观察,生活中处处有风景。湛蓝的天空,漫天飞舞的黄叶,波澜壮阔的大海,书声琅琅的校园,爸妈的嘘寒问暖,同学间的互助友爱……

请以“一道靓丽的风景线”为题目写一篇不少于600字的文章。

要求:①以记叙为主,写真事,抒真情;②文中不得出现真实的人名、班级。

【答案】 (1). (1)lán; (2). rùn (3). (2)“骄”改为 (4). “娇” (5). “锁”改为 (6). “琐”

2. 去掉约或者左右;去掉通过或者使

3.名著阅读。 (1). 《五猖会》 (2). 《鉴略》 (3). 指出封建教育对儿童天性的压制和摧残; (4). 早晨盛开的鲜花,傍晚的时候捡起;晚年重拾往事。

封建家长和封建教育制度对儿童天性的摧残。据此填空即可。

4. (1). ①山岛竦峙 (2). ②江春入旧年 (3). ③枯藤老树昏鸦 (4). ④思而不学则殆 (5). ⑤影入平羌江水流 (6). ⑥正是江南好风景 (7). ⑦遥怜故园菊 (8). ⑧一夜征人尽望乡 (9). ⑨好之者不如乐之者 (10). ⑩逝者如斯夫

二、走进阅读天地(58分)

阅读下面一首诗,完成下面小题

5. 点明时令;杨花飘忽不定,含有飘零之感。渲染一种伤感的氛围。

6. 这一句运用拟人手法,想象奇特,明月仿佛也有了人性,能将诗人的思念和同情带给远方的朋友,诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈,以及对友人的关切之情。

7. (1). 大致,差不多; (2). 凭借; (3). 想要; (4). 竟然

8. ①她就是谢安大哥谢无奕的女儿。②听说丈夫和几个儿子已经被孙恩杀害。③这事出在王家,与其他家族的人有什么关系!

9. 贼/又欲害之

10. 赞赏谢道韫——只欣赏谢道韫的答案,暗自赞赏谢道韫的才华。

11. 甲文表现了谢道韫的才华。乙文表现了谢道韫的气节——大义凛然。

12. 意在告诉人们要正确认识生命的价值,正确选择自己的人生.

13. 这句话运用比喻的修辞,把玉簪花比喻成古代仕女,写出了玉簪花的庄重圣洁之美,表达了作者对玉簪花的喜爱赞美之情.

14. 这是一种积极乐观向上的人生态度。生活的路是宽广的,不管是生活在优越的环境或恶劣的环境,只要我们尽力去做好自己能作的事情,就能成功,开出灿烂的花朵。

15. ①那个夏天,母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区 ②去年秋天,母亲在医院病房的窗口望着我在雨中离开 ③这个周末,母亲跟我来到路口,站着看我远去。

16. 示例一:“才”字细致表明母亲是在一直目送“我”走下楼梯,直到看不见“我”的身影才返家关门,如果把它删除,则不够具体细致,没有了“一字传情”的表达效果。

示例二:“才”准确传达出“我”对母亲的关注、期待,“我”告别母亲是,一面下楼倾听母亲的动静,期待他赶快回家,听到关门声才放下心来,如果删去,则少了细节上的强调,不能表达出母女间微妙真切的感情。

17. 示例:这些泪水中蕴含着“我”复杂多样的思想感情,既有知晓母亲的殷切凝视之后,为母亲的孤独失落而心酸难过的心情,也有感受到爱的目光在身后追随,为母爱的细致深沉而感怀激动的心情。

作文(略)